Motril Islámico

1. Área que trabaja
El área de trabajo suele ser la parte principal del programa, que es donde el usuario realiza el trabajo, si nos referimos a esto, se trata de un texto con unas series de palabras seleccionables, que nos enlazan con otras páginas que nos aclaran el significado o complementan al texto base.
Si nos referimos a qué área del curriculum trabaja, está claro que es el área de sociales.
2. Las posibilidades de adaptación
Bajo mi punto de vista " Motril Islámico", se puede trabajar a partir de el tercer cilo de primaria hasta 4º de ESO. Yo personalmente no veo posibilidades de adaptarlo al 1º o 2º ciclo de primaria.
3. Tipo de metodología
El texto "Motril Islámico" utliza actividades de descubrimiento, pues parte de un texto en el que los alumnos deben informarse y complementar, para ello tendrán que investigar en las páginas y enlaces de Internet que se ofrecen.
4. Grado de dificultad
Cabe destacar que después de la tercera página, en la que aparece el mapa de Motril, no he podido avanzar.
En pricipio, si te limitas a leer el texto y ver algún enlace cuyo significado no comprendas, no parece presentar dificultad para chicos de a partir de 10 o 11 años.
5. Aspectos Positivos
Es una herramienta válida para complementar o investigar la historia de nuestra localidad.
6. Aspectos Negativos
Como aspecto negativo cabe destacar la poca participación que se le ofrece al alumno, al que no se le da posibilidad de creatividad.
No se le ofrece un guión, una series de preguntas o una estructura que encamine su trabajo.
En cambio sólo se le ofrece un montón de enlaces en los que se puede perder pasando de unos a otros, alejándose del tema principal a investigar.